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人才培养

2012年计算数学专业研究生培养方案

来源:     发布日期:2013-03-14    浏览次数:

 专业简介

 本专业包括三个研究方向:1.信息计算科学; 2.科学与工程计算;3.微分方程数值分析。其中信息计算科学研究方向主要从事图像处理、模式识别以及海量信息处理等应用领域的研究;科学工程与计算研究方向主要从事大规模数据处理、并行与分布计算技术等方面的研究;微分方程数值分析方向主要从事应用领域中的微分方程的数值解法及其理论分析;。

一、培养目标

 计算数学专业硕士研究生的培养目标应坚持社会主义方向、德、智、体全面发展的方针,贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想。毕业后能从事本专业和与本专业相关的科学研究、科技开发和高等院校的教学工作。具体的要求是:

  • 坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的科研道德和敬业精神,品行端正,身心健康。
  • 掌握基础数学和应用数学的基础理论,以及计算机科学的基础知识和基本技能。熟悉本专业方向的专业知识。了解科学研究方向的动态,具有从事本专业科学研究的能力和从事高等院校教学工作的能力,并具备进一步深造的学术基础和科研技能。
  • 具有创新精神、实践能力和创业素质,适应科技进步和社会发展的需要。
  • 掌握1门外国语,即英语,能熟练地阅读本专业外文书籍和文献,撰写论文详细摘要,并且有一定的听说能力。
  • 身体健康。

二、研究方向

  • 信息计算科学
  • 科学与工程计算
  • 微分方程数值分析

三、学习年限

脱产学习的硕士生学习年限为二年半。其中课程学习时间为一年半至二年,从事专题研究(包括查阅文献、报告文献、选题、撰写学位论文)的时间为一年。兼任助教,学位论文答辩在此培养年限内安排。在职硕士生的学习年限相应延长一年。

 四、培养方式

为了保证培养质量,本专业硕士研究生培养主要实行导师负责制,并在个别研究方向实行以导师为主的指导教师小组负责制。导师负责制订和调整硕士生个人学习计划,组织安排开题报告,指导科学研究和学位论文等。采取理论学习与科学研究相结合的方式,指导教师个别指导与指导小组集体培养相结合,课程学习采用教师讲授与在教师指导下进行自学与专题报告的方式。

五、课程设置及学分要求

硕士研究生课程实行学分制。硕士研究生在规定的学习年限内必须累计修满至少29学分,其中必修的学位课程至少18学分,学术活动1 分,其余为选修的非学位课程学分(至少10学分)。学位课程经考试及格(60分为及格线),选修课经考试或考查及格(60分为及格线)才能取得该门课程的学分。具体课程学分如下:

课程编号

课程名称

学时

学分

开课学期

选修类型

000008004

英语(一)

64

2.0

2012-2013-1

公共学位课

000008005

英语(二)

48

1.5

2012-2013-2

公共学位课

000008036

中国特色社会主义理论与实践研究

36

2.0

2012-2013-1

公共学位课

000008037

自然辩证法概论

18

1.0

2012-2013-2

公共学位课

000008017

数值分析

45

2.5

2012-2013-1

专业学位课

003008030

现代分析

72

4.0

2012-2013-1

专业学位课

003008042

专业英语

48

1.5

2012-2013-2

专业学位课

003028017

微分方程数值解法

54

3.0

2012-2013-2

专业学位课

003008029

拓扑学

72

4.0

2012-2013-2

可选专业学位课

003008031

代数学

72

4.0

2013-2014-1

可选专业学位课

003068001

运筹学概论

54

3.0

2012-2013-1

可选专业学位课

学位课学分要求

18

002018012

有限元法

36

2.0

2012-2013-2

任选非学位课

003028001

面向对象程序设计

54

3.0

2012-2013-1

任选非学位课

003028018

高性能计算

36

2.0

2012-2013-2

任选非学位课

003028016

椭圆型方程先验估计

54

3.0

2012-2013-2

专业学位课

003028019

反应扩散方程

54

3.0

2013-2014-1

任选非学位课

003028022

分布计算技术

54

3.0

2012-2013-2

任选非学位课

003028029

图像压缩与处理

54

3.0

2012-2013-2

任选非学位课

003028031

信息融合与信号处理

54

3.0

2013-2014-1

任选非学位课

003068007

模式识别

54

3.0

2013-2014-1

任选非学位课

003068008

文献阅读与选题报告

54

3.0

2013-2014-1

任选非学位课

003078001

数值代数

54

3.0

2012-2013-2

任选非学位课

非学位课学分要求

10

003008060

学术活动

54

1

2013-2014-2

学术活动

 

学术活动学分要求

 

1

003008061

实践环节

120

2

2013-2014-2

实践环节

实践环节学分要求(不计入总学分)

2

总学分要求:

28

发表论文要求:硕士研究生在学期间至少在本研究领域“三类”以上刊物上发表学术论文1篇(以第一作者或导师为第一作者研究生为第二作者发表或被录用)。

 

 注:1)英语(一)为基础英语,英语(二)侧重于应用型内容。2)选修课程可以跨基础数学,应用数学等专业选修。

 六、科学研究及学位论文工作

学位论文是硕士生培养过程中的重要环节。通过学位论文培养硕士生独立工作和分析、综合、发现和解决问题的能力;树立实事求是的工作作风,严谨踏实的治学态度。学位论文在导师指导下由硕士生独立完成。

本专业硕士生自第三学期起即进入从事科研为主的学位论文阶段。科研内容包括课题选讲,查阅文献和报告文献。学位论文的答辩和学位授予按《中华人民共和国学位条例》及福州大学的有关规定执行。

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